<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02533Cab#a2200277#a#4500</leader>
  <controlfield tag="001">IEF004232</controlfield>
  <controlfield tag="003">IEFMza</controlfield>
  <controlfield tag="005">20180723045720.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">180323s2017    sp |||||e|||||||||||spa d</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">IEFMza</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">IEFMza</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Leandro, Catarina.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Ejercicios individuales de gimnasia r&#xED;tmica : </subfield>
    <subfield code="b">variedad y diversidad.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1="3" ind2=" ">
    <subfield code="a">El objetivo de este estudio es hacer un an&#xE1;lisis cuantitativo y cualitativo de los elementos t&#xE9;cnicos utilizados en ejercicios individuales, en el Campeonato del Mundo de Gimnasia R&#xED;tmica (GR) en Kiev, 2013, e identificar las caracter&#xED;sticas estructurales de la composici&#xF3;n, que permiten percibir la variedad y diversidad en los ejercicios de GR en cada uno de los aparatos. Se analizaron 288 fichas de la competici&#xF3;n, correspondientes a los ejercicios de 72 gimnastas en cada aparato (aro, pelota, mazas y cinta). Los datos fueron analizados mediante estad&#xED;stica descriptiva y pruebas no param&#xE9;tricas (Kruskal-Wallis, Mann-Whitney y prueba de Friedman). Los resultados muestran caracter&#xED;sticas estructurales en la composici&#xF3;n de los ejercicios similares en las diferentes modalidades respecto a los aspectos de la t&#xE9;cnica corporal que determinan el mayor porcentaje en la composici&#xF3;n, Los ejercicios de los diferentes aparatos se distinguen en los grupos m&#xE1;s relacionados con la parte art&#xED;stica (maestr&#xED;a, pasos r&#xED;tmicos y elementos din&#xE1;micos de rotaci&#xF3;n con lanzamiento, EDR), principalmente debido a las caracter&#xED;sticas espec&#xED;ficas de cada aparato. Este estudio proporciona informaci&#xF3;n actualizada sobre el contenido t&#xE9;cnico de los ejercicios individuales de GR de &#xE9;lite, para ser considerado respecto a: (1) la posibilidad de modificar el presente c&#xF3;digo de puntuaci&#xF3;n, sobre todo en la definici&#xF3;n de las exigencias de composici&#xF3;n que favorezcan la variedad y diversidad y fomentar el valor art&#xED;stico y la unidad t&#xE9;cnica del aparato; (2) el proceso de formaci&#xF3;n de valor y el perfil de desempe&#xF1;o de GR de &#xE9;lite.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="530" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">T&#xE1;mbien disponible en internet en : www.revista-apunts.com.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Gimnasia r&#xED;tmica deportiva</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">t&#xE9;cnica corporal</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">An&#xE1;lisis cualitativo</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">An&#xE1;lisis cuantitativo</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">T&#xE9;cnica corporal</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Diversidad</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">&#xC1;vila-Carvalho, Lurdes .</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Sierra Palmeiro, Elena .</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Bobo Arce, Marta .</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n F&#xED;sica y Deportes (Barcelona, Spa)</subfield>
    <subfield code="g">no. 128 , p. 92-107</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Daiana</subfield>
    <subfield code="c">4166</subfield>
    <subfield code="d">4166</subfield>
  </datafield>
</record>
