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    <subfield code="a">Rodr&#xED;guez Palacios, Jos&#xE9; Miguel.</subfield>
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    <subfield code="a">La influencia del estilo de ense&#xF1;anza en el f&#xFA;tbol base.</subfield>
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    <subfield code="a">The Influence of Teaching Style in Youth Football</subfield>
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    <subfield code="a">El dominio de los estilos de ense&#xF1;anza que intervienen en el proceso cognitivo de ense&#xF1;anza-aprendizaje es fundamental para conseguir
la adherencia positiva al deporte. Se han estudiado 4 entrenadores y 65 jugadores de f&#xFA;tbol base de la provincia de Huelva. La
utilizaci&#xF3;n de estilos de ense&#xF1;anza productivos o reproductivos ha sido registrada durante una sesi&#xF3;n de entrenamiento; y los niveles de
motivaci&#xF3;n intr&#xED;nseca, extr&#xED;nseca y desmotivaci&#xF3;n de los jugadores mediante un cuestionario. No se ha hallado una correlaci&#xF3;n significativa
entre la asistencia a los entrenamientos y los niveles de motivaci&#xF3;n intr&#xED;nseca. No obstante, se ha encontrado una correlaci&#xF3;n
significativa (p[0,05) entre la asistencia a entrenamientos y la motivaci&#xF3;n extr&#xED;nseca de regulaci&#xF3;n identificada. Un predominio del uso
de estilos productivos no se ha asociado a m&#xE1;s motivaci&#xF3;n intr&#xED;nseca.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en internet en : www.revista-apunts.com.</subfield>
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    <subfield code="a">estilos de ense&#xF1;anza</subfield>
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    <subfield code="a">F&#xFA;tbol</subfield>
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    <subfield code="a">Motivaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts: educaci&#xF3;n f&#xED;sica y deportes</subfield>
    <subfield code="d">(Barcelona, Espa&#xF1;a)</subfield>
    <subfield code="g">no. 126, p. 46-54, 4to. trimestre 2016</subfield>
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