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    <title>Comparación de la capacidad rítmica en personas con discapacidad intelectual, síndrome de Down y personas sin discapacidad</title>
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  <titleInfo type="alternative">
    <title>Comparison of the Rhythmic Ability of People with Intellectual Disabilities,
Down Syndrome and People without Disabilities</title>
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    <namePart>Montilla Reina.</namePart>
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    <namePart>Ventura I Vall-Llvera, Carles.</namePart>
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    <namePart>Domingo Saldaña, Laia.</namePart>
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    <issuance>continuing</issuance>
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    <extent>p. 27- 48</extent>
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  <abstract>La capacidad rítmica es una capacidad coordinativa compleja que se manifiesta en diversas actividades cotidianas. Se caracteriza
por la sincronización sensoriomotora, o la adecuación de movimientos a un estímulo externo constante, y por la de producir pulsaciones
regulares y constantes, denominado tempo espontáneo. En el estudio se evalúa el tempo espontáneo, en concreto la velocidad
para realizar 21 golpeos, y la capacidad de sincronización en una prueba de patrón simple y otra de patrón cuaternario, a una velocidad
de 60 ppm. Se aplica para ello el Test de Ritmo♭ de Montilla (1998), a un grupo de personas con síndrome de Down (SD) de 10
participantes (M=39,7 años; DT=6,18), un grupo de 14 personas con discapacidad intelectual (DI), (M=37,8 años; DT=5,25),
ambos grupos con una capacidad intelectual que corresponde a 6-7 años, y un último grupo de 15 participantes sin discapacidad
(ND), (M=6,33 años; DT=0,48). En la prueba de tempo espontáneo, los resultados muestran diferencias significativas entre los
participantes con ND y los otros dos grupos (SD y DI). No se aprecian diferencias estadísticas entre grupos en la de sincronización
(en patrón simple y cuaternario) de 60 ppm. Se debe destacar que la prueba de patrón cuaternario, dada su complejidad, no ha sido
realizada por ninguno de los participantes con SD. Las pruebas realizadas son adecuadas para la cuantificación de las capacidades
rítmicas aunque es necesario en un futuro ampliar el número de participantes, así como mejorar el protocolo para facilitar la comprensión
y ejecución en personas con discapacidad.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">María José Montilla Reina, Carles Ventura i Vall-llovera, Laia Domingo Saldaña.</note>
  <note>También disponible en internet en: http://www.revista-apunts.com/.</note>
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    <topic>Ritmo</topic>
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    <topic>Sincronización</topic>
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    <topic>Discapacidad intelectual</topic>
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    <topic>Síndrome de Down</topic>
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      <namePart>Apunts : educación física y deportes</namePart>
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