Prieto-Benavides, Humberto. creator Palacios, Adalberto ...[et. al.]. sp 2016 spa p. 19-27 Introducción. La investigación entendida como una actividad indispensable para el desarrollo profesional, se constituye como un elemento primordial en el avance epistemológico de la educación física (EF) para llegar a convertirse en disciplina científica. Objetivo. Evaluar el perfil investigativo de los grupos de investigación conformados por profesionales en EF y carreras afines reconocidos por Colciencias en el 2013 y registrados en la plataforma ScienTi-Colombia. Material y métodos. Estudio observacional descriptivo, basado en la información descrita en los grupos de investigación en EF y carreras afines contenida en la plataforma ScienTi-Colombia de Colciencias, 2013. Para conocer de forma objetiva la productividad de los autores se aplicó el modelo de Lotka, por grupos de investigación y región geográfica. Resultados. Se identificaron 23 grupos de investigación con 622 integrantes, distribuidos en 8 ciudades del país. El artículo científico "original" y la participación en eventos nacionales fue la estrategia de producción científica más usada para la divulgación del conocimiento y la apropiación social de este. Un 3,5 Daniel Humberto Prieto-Benavides, Adalberto Palacios, Luis Alberto Cardozo ... [et. al.]. También disponible en internet en www.revista-apunts.com. Educación física Investigación Colombia Bibliometría (Barcelona, spa) no. 123, 1er. trimestre 2016 IEFMza 160726 20180723045635.0 IEF004109 spa