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    <subfield code="a">Garc&#xED;a S&#xE1;nchez, Inmaculada. </subfield>
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    <subfield code="a">La repetici&#xF3;n m&#xE1;xima en el ejercicio de sentadilla : </subfield>
    <subfield code="b">procedimientos de medida y factores determinantes = Repetition maximun squat : measurement procedures for determining factors / </subfield>
    <subfield code="c">Inmaculada Garc&#xED;a S&#xE1;nchez, Bernardo Requena S&#xE1;nchez.</subfield>
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    <subfield code="a">Repetition maximun squat : </subfield>
    <subfield code="b">measurement procedures for determining factors.</subfield>
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    <subfield code="a">p. 96-105</subfield>
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    <subfield code="a">En la actualidad, investigadores y entrenadores utilizan la repetici&#xF3;n m&#xE1;xima (IRM) en el ejercicio de sentadilla como la medida m&#xE1;s identificativa y representativa de la m&#xE1;xima fuerza muscular en el movimiento de extensi&#xF3;n de cadera y rodilla. El presente trabajo de revisi&#xF3;n tiene el prop&#xF3;sito de describir los procedimientos utilizados en investigaci&#xF3;n para evaluar la IRM en el ejercicio de sentadilla y analizar los factores determinantes de su rendimiento. Con muestras de sujetos entrenados, en la mayor&#xED;a de estudios revisados se utilizan protocolos de medida muy similares. Adem&#xE1;s, la heterogeneidad de los resultados publicados en relaci&#xF3;n al rendimiento obtenido en la IRM se debe fundamentalmente a diferencias relacionadas con la edad y sexo de los ejecutantes, la t&#xE9;cnica de ejecuci&#xF3;n del ejercicio de sentadilla y/o el historial de entrenamiento de fuerza de la muestra seleccionada seg&#xFA;n pr&#xE1;ctica deportiva.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">Fuerza muscular</subfield>
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    <subfield code="a">Fuerza m&#xE1;xima</subfield>
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    <subfield code="a">Sentadillas</subfield>
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    <subfield code="a">Repetici&#xF3;n m&#xE1;xima de ejercicios</subfield>
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    <subfield code="a">Requena S&#xE1;nchez, Bernardo.</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n f&#xED;sica y deportes.</subfield>
    <subfield code="g">no. 104, 2o. trimestre 2011.</subfield>
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    <subfield code="a">Paula</subfield>
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