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<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd"><titleInfo><nonSort>Las </nonSort><title>tecnolog�ias de la informaci�on y la comunicaci�on (TIC) en la formaci�on de los graduados en Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte, el e-diario acad�emico =</title><subTitle>Information and communication technologies (ICTs) in the training of physical activity and sports science graduates : the electronic academic journals (e-Journals)</subTitle></titleInfo><titleInfo type="alternative"><title>Information and communication technologies (ICTs) in the training of physical activity and sports science graduates</title><subTitle>the electronic academic journals (e-Journals)</subTitle></titleInfo><name type="personal"><namePart>Camerino Foguet, Oleguer.</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Busca Don�es, Francesc.</namePart></name><typeOfResource/><originInfo><place><placeTerm type="code" authority="marccountry">sp</placeTerm></place><dateIssued encoding="marc">2011</dateIssued><issuance/></originInfo><language><languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm></language><physicalDescription><extent>p. 28-36</extent></physicalDescription><abstract>Optimizar la metodolog�ia docente en la universidad es uno de los retos de las directrices del Espacio Europeo de Educaci�on Superior (EEES). El uso de las tecnolog�ias de la informaci�on y la comunicaci�on (TIC) permite desarrollar nuevas estrategias metodol�ogicas para mejorar el aprendizaje aut�onomo del alumno. �C�omo est�an afectando estos cambios en la formaci�on de los actuales graduados en Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte (CAFD)? �De qu�e manera podemos renovar metodol�ogicamente el grado de Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte? Presentamos una experiencia de innovaci�on desarrollada en el INEFC-Centro de Lleida durante el curso 2008-09. Usando la plataforma virtual Moodle (coopera.inefc), mostraremos el desarrollo de las competencias b�asicas de la titulaci�on de reflexi�on cr�itica de experiencias y expresi�on de las vivencias y otras espec�ificas de los futuros educadores de la motricidad mediante la implementaci�on de la t�ecnica de los diarios electr�onicos acad�emicos (e-diarios).</abstract><note type="statement of responsibility">Oleguer Camerino Foguet, Francesc Busca Don�es.</note><note xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="www.revista-apunts.com">Tambi�en disponible en internet en:  www.revista-apunts.com</note>
    Tecnolog�ia de la informaci�on
  <subject><topic>Tecnolog�ia de las comunicaciones</topic></subject><subject><topic>M�etodos de ense�nanza</topic></subject><subject><topic>Autoaprendizaje</topic></subject><subject><topic>Profesores de Educaci�on F�isica</topic></subject><subject><topic>Ense�nanza superior</topic></subject><subject><topic>TIC</topic></subject><relatedItem type="host"><titleInfo><title>Apunts : educaci�on f�isica y deportes</title></titleInfo><part><text>no. 104, 2o. trimestre 2011.</text></part></relatedItem><recordInfo><recordContentSource authority="marcorg">IEFMza</recordContentSource><recordCreationDate encoding="marc">120216</recordCreationDate><recordChangeDate encoding="iso8601">20180723045442.0</recordChangeDate><recordIdentifier source="IEFMza">IEF003741</recordIdentifier><languageOfCataloging><languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm></languageOfCataloging></recordInfo></mods>
