01916 #a2200253 #4500 IEF003699 IEFMza 20180723045429.0 111129s2010 sp ||||| |||||||||||spa d IEFMza spa IEFMZA HEMEROTECA Sánchez García, Raúl. Metodologías de primera persona en la enseñanz de habilidades motrices : First-person methodologies in teaching motor skills / Raúl Sánchez García. First-person methodologies in teaching motor skills p. 32-40 Las metodologías en primera persona tratan la descripción y utilización de experiencias tal y como aparecen al ejecutante de la acción durante la práctica de una actividad físico-deportiva. Su interés estriba en el ofrecimiento de herramientas útiles a los propios participantes de esas actividades corporales, ayudándoles a fomentar su propia y autónoma monitorización en el proceso de adquisición de la habilidad motriz. Estudios como los de Masters et al. sobre el modo de enseñanza explícito-implícito y como los de Wulf et al. acerca del foco de atención muestran ejemplos de tales metodologías, brindando además nociones generales sobre cómo deben ser utilizadas. El descubrimiento de invariantes fenoménicas y su transmisión en forma de analogías, metáforas o instrucciones simples será la forma básica de trabajo de tales metodologías. Los análisis realizados sobre la actividad de natación servirán para mostrarnos de un modo más concreto a qué nos estamos refiriendo. También disponible en internet en: www.revista-apunts.com Métodos de enseñanza Habilidad motriz Desarrollo motor Metodologías de primera persona Apunts : educación física y deportes. no. 100, 2o. trimestre 2010. imp Paula 3699 3699