02275 #a2200253 #4500 IEF003689 IEFMza 20180723045424.0 111122s2010 sp ||||| |||||||||||spa d IEFMza spa IEFMZA HEMEROTECA Diferentes propuestas para la enseñanza de la orientación a nivel escolar : orientación en el aula de educación física, orientación urbana y orientación subacuática = Different approaches fot teaching orienteering at school-level : orienteering at PE classroom, urban and underwater orienteering / Alfonso Valero Valenzuela ... [et al.]. Different approaches fot teaching orienteering at school-level : orienteering at PE classroom, urban and underwater orienteering p. 34-46 La orientación deportiva puede desarrollarse tanto en primaria como secundaria a través de juegos de orientación, ya sea en la propia aula, instalaciones deportivas o terrenos de juego del entorno escolar. Esta actividad que ostenta un claro carácter interdisciplinar nos permite poder trabajar no sólo la coeducación, sino también determinados temas transversales. En este artículo, se exponen una serie de propuestas que se desarrollan en entornos familiares como el gimnasio o patio del centro educativo, en las cercanías del mismo o en espacios tan novedosos como la piscina o el mar; estas son actividades que resultan fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación integral del alumnado, quedando patente a partir de ellas, la importancia que posee la orientación como elemento motivador tanto en el aula de Educación Física como fuera de ella en cualquiera de las etapas educativas. Se aportan herramientas, instrumentos y ejemplos a partir de los cuales el propio docente puede modificar y adaptar a su realidad educativa, ajustándose más y mejor a sus necesidades e intereses. También disponible en internet en: www.revista-apunts.com Orientación Educación física Escuelas Vida en la naturaleza Valero Valenzuela, Alfonso. Apunts : educación física y deportes. no. 99, 1er. trimestre 2010. imp Paula 3689 3689