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    <subfield code="a">Olivera Betr&#xE1;n, Javier. </subfield>
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    <subfield code="a">En torno a una est&#xE9;tica del deporte /  </subfield>
    <subfield code="c">Javier Olivera Betr&#xE1;n.</subfield>
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    <subfield code="a">p. 3-6</subfield>
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    <subfield code="a">Aunque el t&#xE9;rmino est&#xE9;tica tiene varios significados especiales, en el contexto de las ciencias sociales se emplea preferentemente para designar el conjunto de investigaciones que est&#xE1;n relacionadas con las artes. Est&#xE9;tica es el estudio del comportamiento y la experiencia del hombre al crear arte, al percibir y comprender el arte y al ser influido por el arte. El arte es el medio que promueve una fusi&#xF3;n del individuo con el todo, el hombre para rebasar los l&#xED;mites que le impone la individualidad y convertir a &#xE9;sta en social tiene que apropiarse de otras experiencias que le atraigan poderosamente y as&#xED; poder compartirlas y sentirlas con los otros seres. La est&#xE9;tica mantiene una estrecha relaci&#xF3;n con el arte a trav&#xE9;s de la belleza, el agrado, la armon&#xED;a y las emociones que provoca una obra de arte; el gusto es el instrumento que poseemos para que una obra de arte nos agrade o desagrade, nos emocione o no, y en funci&#xF3;n de esas &#xED;ntimas e intransferibles sensaciones emitamos un juicio est&#xE9;tico sobre aquello que observamos. El deporte es una manifestaci&#xF3;n humana que se constituye en una obra de arte en cuya naturaleza subyace el espect&#xE1;culo deportivo que concita enormes muestras de agrado, emoci&#xF3;n y adhesi&#xF3;n en casi todo el orbe, configurando por derecho propio un arte deportivo y, en consecuencia, una genuina est&#xE9;tica deportiva.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">Est&#xE9;tica</subfield>
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    <subfield code="a">Deporte</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n f&#xED;sica y deportes.</subfield>
    <subfield code="g">no. 84, 2do. trimestre 2006.</subfield>
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    <subfield code="a">Paula</subfield>
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