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    <subfield code="a">El desarrollo de la pericia en baloncesto : </subfield>
    <subfield code="b">claves para la formaci&#xF3;n del jugador de alto rendimiento / </subfield>
    <subfield code="c">Mauro S&#xE1;nchez S&#xE1;nchez ... [et al.].</subfield>
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    <subfield code="a">p. 52-60</subfield>
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    <subfield code="a">Recientes investigaciones han puesto de manifiesto la dificultad de predecir resultados futuros a partir de los mecanismos tradicionales en la detecci&#xF3;n de talentos. Como consecuencia de esta problem&#xE1;tica se vienen realizando estudios que se centran en el desarrollo de la pericia. La intenci&#xF3;n es conocer con detalle el itinerario deportivo de aquellos que han alcanzado grandes &#xE9;xitos (expertos) para intentar adaptarlo a las futuras promesas. Con este planteamiento se pone m&#xE1;s &#xE9;nfasis en el cuidado del talento que en la detecci&#xF3;n. En esta investigaci&#xF3;n se ha comparado el itinerario deportivo de 7 jugadores internacionales de baloncesto en activo con el objetivo de aportar m&#xE1;s conocimiento sobre el proceso de formaci&#xF3;n del jugador de alto rendimiento. A trav&#xE9;s del an&#xE1;lisis cualitativo de las entrevistas se ha conformado un modelo de desarrollo de la pericia en donde se observa la compleja interacci&#xF3;n del contexto, la pr&#xE1;ctica y las motivaciones en el proceso de formaci&#xF3;n del jugador de alto rendimiento.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">Baloncesto</subfield>
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    <subfield code="a">Detecci&#xF3;n de talentos</subfield>
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    <subfield code="a">Desarrollo del talento</subfield>
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    <subfield code="a">Deportistas de alto rendimiento</subfield>
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    <subfield code="a">An&#xE1;lisis cualitativo</subfield>
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    <subfield code="a">Psicolog&#xED;a deportiva</subfield>
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    <subfield code="a">Antropometr&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">S&#xE1;nchez S&#xE1;nchez, Mauro.</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n f&#xED;sica y deportes.</subfield>
    <subfield code="g">no. 83, 1er trimestre 2006.</subfield>
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