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    <subfield code="a">Serra Puyal, Ram&#xF3;n. </subfield>
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    <subfield code="a">Estudio epidemiol&#xF3;gico de los niveles de actividad f&#xED;sica en los estudiantes de Educaci&#xF3;n Secundaria Obligatoria /  </subfield>
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    <subfield code="a">p. 25-34</subfield>
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    <subfield code="a">Las descripciones epidemiol&#xF3;gicas indican la situaci&#xF3;n en la que se encuentra una poblaci&#xF3;n respecto a los aspectos de salud, y en este caso concreto su relaci&#xF3;n con la actividad f&#xED;sica.  El conocimiento de estas investigaciones podr&#xE1; ser utilizado para fomentar la prevenci&#xF3;n y el control de algunas  enfermedades, as&#xED; como para la promoci&#xF3;n de la salud. En esta investigaci&#xF3;n se realiza una descripci&#xF3;n epidemiol&#xF3;gica de la Actividad F&#xED;sica entre una muestra del alumnado de Educaci&#xF3;n Secundaria Obligatoria del I.E.S. San Alberto Magno de Sabi&#xF1;&#xE1;nigo, en Huesca. Se utiliz&#xF3; el cuestionario  "Four by one-day Physical Activity Questionaire" recogiendo la  estimaci&#xF3;n de  actividad f&#xED;sica total, dentro y fuera &#xE1;mbito escolar, mediante  cuatro registros Se concluye que se detectaron altos niveles de inactividad, m&#xE1;s acusados en la poblaci&#xF3;n femenina y que aumenta con la edad. Es muy  interesante expresar el gasto energ&#xE9;tico dividi&#xE9;ndolo en actividades laborales, deportivas y cotidianas. Por otra parte no se reflejaron relaciones significativas entre el gasto energ&#xE9;tico y otras variables como tabaco, televisi&#xF3;n o estudio, pero aportan informaci&#xF3;n sobre los h&#xE1;bitos de los adolescentes.  Por los datos obtenidos se deduce que es factible el uso de la percepci&#xF3;n del alumno sobre su nivel de realizaci&#xF3;n de actividad f&#xED;sica.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">Epidemiolog&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Promoci&#xF3;n de salud</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n f&#xED;sica y deportes.</subfield>
    <subfield code="g">no. 83, 1er trimestre 2006.</subfield>
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