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    <subfield code="a">Olivera Betr&#xE1;n, Javier. </subfield>
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    <subfield code="a">Perspectivas de la educaci&#xF3;n f&#xED;sica en los albores del siglo XXI /  </subfield>
    <subfield code="c">Javier Olivera Betr&#xE1;n.</subfield>
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    <subfield code="a">p. 1-4</subfield>
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    <subfield code="a">En la Declaraci&#xF3;n Universal de los Derechos Humanos firmado por las Naciones Unidas en 1948 se define la educaci&#xF3;n como un derecho humano fundamental esencial para el crecimiento personal del individuo en armon&#xED;a con el entorno, el desarrollo racional y el advenimiento de la paz. En los albores del nuevo siglo, despu&#xE9;s de m&#xE1;s de medio siglo de la firma de este manifiesto, se ha avanzado muy poco ya que casi novecientos millones de adultos son analfabetos (la mayor parte de ellos son mujeres) y quedan m&#xE1;s de cien millones de ni&#xF1;os sin escolarizar. La educaci&#xF3;n en general y la educaci&#xF3;n f&#xED;sica como parte imprescindible de la educaci&#xF3;n del individuo, tienen que jugar un papel decisivo en este proceso ya que no hay educaci&#xF3;n sin educaci&#xF3;n f&#xED;sica.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en Internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">Siglo XXI</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n f&#xED;sica</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n en valores</subfield>
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    <subfield code="a">Problemas educacionales</subfield>
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    <subfield code="a">Desaf&#xED;os educacionales</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n f&#xED;sica y deportes</subfield>
    <subfield code="g">no. 83, 1er. trimestre 2006.</subfield>
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    <subfield code="a">Paula</subfield>
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