02238 #a2200265 #4500001001000000003000700010005001700017008004100034040002400075092001500099100002700114245011300141300001300254520136500267530006701632650001201699650004201711650002401753650001801777650002901795653002801824653001801852773008001870999002201950IEF003372IEFMza20180723045230.0090824s2005 sp ||||| |||||||||||spa d aIEFMzabspacIEFMza sHEMEROTECA1 aReverter, Joaqu�in. 10aEstaciones termales en zonas rurales, servicios asociados y titulaciones oficiales / cJoaqu�in Reverter. ap. 59-693 aEl turismo rural, el deporte y la salud han venido adquiriendo de forma progresiva en los �ultimos a�nos una importancia cada vez mayor. Una parte creciente de la poblaci�on ha ido incorporando paulatinamente d�ias de descanso y reposo durante todo el a�no. Esta realidad es debida, en parte, al aumento del tiempo libre y a la consideraci�on de su disfrute como un elemento para la mejora de la calidad de vida. El turismo rural, debido al cambio de valores sufrido en la sociedad contempor�anea, se interrelaciona con otros productos como el turismo termal y las actividades deportivas realizadas en contacto con la naturaleza, al igual que con otros servicios del sector ocio, como pueden ser el espect�aculo, el juego, la cultura, etc. Esta situaci�on determina la necesidad de plantear sistemas de gesti�on profesionales y aplicar estrategias que permitan generar factores competitivos y diferenciadores. Las empresas tur�isticas que han adoptado el paradigma empresarial de la gesti�on de calidad total se caracterizan por ofrecer calidad de servicio, y para alcanzar dicha calidad es necesario disponer de un equipo de especialistas altamente cualificados y experimentados. El prop�osito de este trabajo es analizar las titulaciones oficiales relacionadas con las estaciones termales en zonas rurales y los servicios asociados. aTambi�en disponible en Internet en: uwww.revista-apunts.com 4aTurismo 4aInstalaciones y servicios del turismo 4aEstaciones termales 4aZonas rurales 4aFormaci�on profesional aServicios tur�isticos aTurismo rural0 aApunts : educaci�on f�isica y deportes. gno. 82, 4� trimestre 2005. aPaulac3372d3372