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    <subfield code="a">Rodr&#xFFFD;iguez Rodr&#xFFFD;iguez, Jos&#xFFFD;e Manuel. </subfield>
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    <subfield code="a">El deporte como herramienta de intervenci&#xFFFD;on pedag&#xFFFD;ogica-social en el &#xFFFD;ambito de la exclusi&#xFFFD;on social /  </subfield>
    <subfield code="c">Jos&#xFFFD;e Manuel Rodr&#xFFFD;iguez Rodr&#xFFFD;iguez.</subfield>
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    <subfield code="a">p. 42-47</subfield>
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    <subfield code="a">La relaci&#xFFFD;on entre deporte y exclusi&#xFFFD;on social puede estudiarse desde el an&#xFFFD;alisis del papel que juega el deporte como herramienta de intervenci&#xFFFD;on en el &#xFFFD;ambito de la exclusi&#xFFFD;on. En base a su potencial pedag&#xFFFD;ogico y social, es interesante pensar las intervenciones deportivas enmarcadas en proyectos de educaci&#xFFFD;on social, orientando &#xFFFD;estos hacia la resistencia de los procesos de producci&#xFFFD;on y reproducci&#xFFFD;on de la exclusi&#xFFFD;on. Para ello, es conveniente aceptar l&#xFFFD;imites en las acciones y, asimismo, ser conscientes de los problemas inherentes a la exclusi&#xFFFD;on. En la medida que &#xFFFD;esta tiene que ver con procesos de fractura y desagregaci&#xFFFD;on social, el deporte puede significar una atractiva herramienta de intervenci&#xFFFD;on para crear espacios de cohesi&#xFFFD;on y participaci&#xFFFD;on social. De todas maneras, aun reconociendo las ventajas que ofrece, tambi&#xFFFD;en es importante prestar atenci&#xFFFD;on a los l&#xFFFD;imites que plantea la puesta en marcha de experiencias deportivas.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xFFFD;en disponible en Internet en: </subfield>
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    <subfield code="a">Deporte</subfield>
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    <subfield code="a">Exclusi&#xFFFD;on social</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xFFFD;on social</subfield>
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    <subfield code="a">Intervenci&#xFFFD;on social</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xFFFD;on f&#xFFFD;isica y deportes</subfield>
    <subfield code="g">no. 77, 3&#xFFFD;  trimestre 2004.</subfield>
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    <subfield code="a">Paula</subfield>
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