01148 #a2200193 #4500 CONIEF002863 IEFmza 051221s2001 sp ||||| |||||||||||spa d IEFMza spa IEFMza Sebastiani, Enric M. Itinerarios de aprendizaje en educación física : pautas para un diseño que atienda a la diversidad. Se reinterpreta la educación física a partir de las necesidades reales de los alumnos y de su contexto, con la voluntad de acercarse mediante las estrategias pedagógicas y didácticas pertinentes y al alcance de los docentes. Se debe tomar conciencia de estos aspectos y plantear objetivos comunes y compartidos que supongan un reto real y asequible para los alumnos, y determinar una estrategia, unas pautas y criterios propios y apropiados, que ayuden a recorrer lo que se denomina itinerario de aprendizaje. diversidad en la educación educación física estrategias educacionales Tándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) vol. 2, no. 5, p.68-76 HEMEROTECA 2863 2863