01657 #a2200253 #4500 CONIEF002862 IEFmza 051221s2001 sp ||||| |||||||||||spa d IEFMza spa IEFMza Velázquez Callado, Carlos Los juegos y danzas del mundo como recurso para una educación física intercultural : una propuesta en educación primaria. "La multiculturalidad es un hecho presente en nuestra sociedad actual que, lejos de significar una amenaza hacia la propia identidad cultural, favorece el enriquecimiento de nuestra cultura y se convierte en un factor positivo para el desarrollo de individuos y sociedades. Desde esta perspectiva, la introducción en las clases de educación física de actividades motrices que forman parte del patrimonio cultural de los diversos pueblos, como son los juegos y las danzas tradicionales, junto a otras orientadas a relacionar dichas actividades con sus contextos de referencia, favorecen en nuestro alumnado el conocimiento, la aceptación y la valoración de las distintas culturas existentes en nuestro planeta y la apuesta por la diversidad cultural y el interculturalismo como medio de enriquecimiento común." diversidad en la educación juegos tradicionales danzas tradicionales integración cultural educación física enseñanza primaria interculturalidad educación para la paz Tándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) vol. 2, no. 5, p.48-58 HEMEROTECA 2862 2862