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    <subfield code="a">El reto de la participaci&#xF3;n activa y efectiva del alumnado con necesidades educativas especiales en las sesiones de educaci&#xF3;n f&#xED;sica.</subfield>
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    <subfield code="a">Se defiende, en al &#xE1;rea de educaci&#xF3;n f&#xED;sica, la necesidad de integrar de manera efectiva a cualquier alumno o alumna independientemente de sus d&#xE9;ficits, no tan s&#xF3;lo por la contribuci&#xF3;n del &#xE1;rea a la educaci&#xF3;n integral de la persona, sino tambi&#xE9;n como una parte de su experiencia formativa y relacional a la cual tiene derecho. Un reto no exento de dificultades al que se debe dar respuestas educativas eficaces.</subfield>
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    <subfield code="a">diversidad en la educaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">integraci&#xF3;n escolar</subfield>
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    <subfield code="a">educaci&#xF3;n especial</subfield>
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    <subfield code="a">discapacitados</subfield>
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    <subfield code="t">T&#xE1;ndem : did&#xE1;ctica de la educaci&#xF3;n f&#xED;sica (Barcelona, Spa)</subfield>
    <subfield code="g">vol. 2, no. 5, p.20-30</subfield>
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