<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01516   #a2200241  #4500</leader>
  <controlfield tag="001">CONIEF002858</controlfield>
  <controlfield tag="003">IEFmza</controlfield>
  <controlfield tag="008">051220s2001    sp ||||| |||||||||||spa d</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">IEFMza</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">IEFMza</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Vall&#xE9;s Verdeny, Carles</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">O te mueves o caducas : </subfield>
    <subfield code="b">formaci&#xF3;n permanente a trav&#xE9;s de un seminario de educaci&#xF3;n f&#xED;sica.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">"Resulta evidente pensar que los cambios acelerados que experimenta nuestra sociedad repercuten en todos y cada uno de los sectores que la integran. Es el sistema educactivo uno de los escenarios m&#xE1;s sensibles y el primero en detectar las necesidades que en &#xE9;l se producen. Para poder afrontar estos cambios, es necesario asumir el reto de una formaci&#xF3;n que nos ense&#xF1;e a trabajar en la incertidumbre, de una formaci&#xF3;n que nos ayude a entender un mundo cada vez m&#xE1;s complejo, en definitiva aprender a aprender, ya que la rapidez de trasnformaci&#xF3;n sobrepasa a menudo los procesos de formaci&#xF3;n de los propios implicados que ven c&#xF3;mo la informaci&#xF3;n cada vez viaja a m&#xE1;s velocidad, superando a los actores que la han generado."</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">formaci&#xF3;n de docentes</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">educaci&#xF3;n f&#xED;sica</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">profesores de educaci&#xF3;n f&#xED;sica</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">educaci&#xF3;n permanente</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">desarrollo profesional</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">cursos de actualizaci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Mora, Josep M.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="t">T&#xE1;ndem : did&#xE1;ctica de la educaci&#xF3;n f&#xED;sica (Barcelona, Spa)</subfield>
    <subfield code="g">vol. 2, no. 4, p.102-118</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="859" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="e">HEMEROTECA</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">2858</subfield>
    <subfield code="d">2858</subfield>
  </datafield>
</record>
