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    <title>El cuaderno del alumno</title>
    <subTitle>una disculpa para replantearse el área de educación física</subTitle>
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    <namePart>Bores, Nicolás</namePart>
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  <abstract>"El ensayo muestra parte de los resultados del proceso de investigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una alternativa a ciertos materiales curriculares estándar que ofertan las editoriales. Parten de un cuaderno del alumno en blanco en el que van a ir escribiendo los alumnos y el profesor en diferentes colores. La imposibilidad espacial de contar la estructura, usos y funciones del cuaderno a lo largo de todo el curso escolar, aconseja profundizar en lo que ocurre con él durante la unidad didáctica que presenta el curso escolar. El proceso de búsqueda va a llevar, inevitablemente, a una revisión del área y de la profesionalidad del docente."</abstract>
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    <topic>educación física</topic>
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    <topic>enseñanza secundaria</topic>
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    <topic>materiales curriculares</topic>
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    <topic>material didáctico</topic>
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    <topic>cuaderno del alumno</topic>
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      <title>Tándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa)</title>
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      <text>vol. 2, no. 4, p.61-78</text>
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