01377   #a2200181  #4500001001300000003000700013008004100020040002400061100002100085245009700106520076800203650002500971650002700996650002801023650002501051650002401076773009501100CONIEF002855IEFmza051220s2001    sp ||||| |||||||||||spa d  aIEFMzabspacIEFMza1 aBores, Nicolás10aEl cuaderno del alumno : buna disculpa para replantearse el área de educación física.  a"El ensayo muestra parte de los resultados del proceso de investigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una alternativa a ciertos materiales curriculares estándar que ofertan las editoriales. Parten de un cuaderno del alumno en blanco en el que van a ir escribiendo los alumnos y el profesor en diferentes colores. La imposibilidad espacial de contar la estructura, usos y funciones del cuaderno a lo largo de todo el curso escolar, aconseja profundizar en lo que ocurre con él durante la unidad didáctica que presenta el curso escolar. El proceso de búsqueda va a llevar, inevitablemente, a una revisión del área y de la profesionalidad del docente." 4aeducación física 4aenseñanza secundaria 4amateriales curriculares 4amaterial didáctico 4acuaderno del alumno0 tTándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa)gvol. 2, no. 4, p.61-78