01603 #a2200265 #4500 2827 2827 CONIEF002827 IEFmza 20191025091747.0 051103s2001 sp ||||| |||||||||||spa d IEFMza spa IEFMza Prat i Grau, María Actitudes, valores y normas en educación física : reflexiones, problemáticas y propuestas para su integración en la escuela. El principal objetivo del artículo es la reflexión y al análisis sobre los contenidos de actitudes, valores y normas -también llamados contenidos actitudinales- que se trabajan en las clases de educación física en la etapa de educación primaria. Para ello, se parte del análisis de la propuesta de la Reforma Educativa, la definición de la naturaleza y características de estos contenidos, la determinación de las variables que influyen en el proceso de su enseñanza-aprendizaje y la detección de los principales problemas que afectan a su transmisión y desarrollo. Finalmente, se plantean porpuestas dirigidas al profesorado, a los centros de formación inicial y permanente y a la administración educativa para la mejora de la didáctica de estos contenidos. educación física temas transversales contenidos actitudinales enseñanza primaria actitud valores normas de conducta plan de estudios Tándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) vol. 2, no. 2, p.7-20 ddc CR