01623   #a2200253  #4500001001300000003000700013008004100020040002400061100002600085245013800111520074000249650002800989650002501017650002501042650003701067650003001104650001301134650003801147650002301185700003601208773009501244859001501339999001501354CONIEF002824IEFmza051103s2000    sp ||||| |||||||||||spa d  aIEFMzabspacIEFMza1 aRuiz Juan, Francisco.10aLa formación inicial de los maestros especialistas en educaciópn física / cFrancisco Ruiz Juan, María Elena García Montes.  aLa implantación de la reforma en España ha originado importantes cambios en las estructuras educactivas, uno de los cuales afecta a las especialidades impartidas en las Escuelas de Magisterio, con las correspondientes modificaciones de los planes de estudios. Centrándose en la formación inicial del maestro especialista en educación física se realiza un análisis de los tipos de asignaturas, la relación teoría-práctica y la especificidad de las mismas, lo que hace obtener un perfil actual de esta titulación. Parece evidenciarse que con las modificaciones acaecidas no se han paliado las deficiencias detectadas en planes anteriores con la consecuente falta de adecuación a las necesidades sociales actuales. 4aformación de docentes 4aeducación física 4amaestros de primaria 4aformaciíon inicial de docentes 4areforma de la educación 4aEspaña 4aevaluación del plan de estudios 4aperfil profesional1 aGarcía Montes, María Elena.0 tTándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa)gvol. 1, no. 1, p.79-91  eHEMEROTECA  c2824d2824