01929   #a2200241  #4500001001300000003000700013008004100020040002400061100002600085245018100111520107500292530006601367650001501433650001401448650002801462650001201490650002001502650001401522650002701536700003001563773007901593999001501672CONIEF002807IEFmza051011s2005    sp ||||| |||||||||||spa d  aIEFMzabspacIEFMza1 aMorales Ortiz, Esther10aAnálisis de las diferencias cuantitativas de la técnica entre los alumnos de una escuela de enseñanza de la natación / cEsther Morales Ortiz, Raúl Arellano Colomina.  aEl estudio se centra en la evaluación cuantitativa de la técnica natatoria de los alumnos de una escuela de natación donde se llevó a cabo un programa de aprendizaje por niveles de ejecución, cuyos alumnos tenían una media de edad de 7 años. Diferentes variables técnicas cuantitativas y antropométricas fueron recogidas, diferenciando entre género y grupo según nivel de ejecución. Se hizo un análisis cuantitativo de las variables técnicas dependientes: velocidad (V), frecuencia de ciclo (F), y longitud de ciclo (L) de los distintos estilos: crol (C), espalda (E) y batido de crol con tabla (bC) junto con características antropométricas como el peso, la talla y la envergadura según género y la edad. Los resultados muestran cómo a estas edades no se obtienen diferencias significativas entre géneros ni entre niveles de ejecución en muchas de las variables. No se observó relación entre los resultados cuantitativos obtenidos y la distribución cualitativa, según nivel de ejecución, de cada uno de los nadadores.  aTambién disponible en Internet en: uwww.revista-apunts.com 4anatación 4atécnica 4aanálisis cuantitativo 4aniños 4aantropometría 4avelocidad 4aciclo de entrenamiento1 aArellano Colomina, Raúl0 tApunts : educación Física y Deportes (Barcelona, Spa)gno. 79, p.49-58  c2807d2807