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    <subfield code="a">La pr&#xE1;ctica de los deportes de lucha : </subfield>
    <subfield code="b">un estudio preliminar sobre la experiencia previa de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias del Deporte / </subfield>
    <subfield code="c">Miguel Villam&#xF3;n Herrera ... [et al.].</subfield>
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    <subfield code="a">Se presenta un primer estudio sobre la experiencia previa en la pr&#xE1;ctica de deportes de lucha que tienen los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad F&#xED;sica y el Deporte. El estudio se bas&#xF3; en la recogida y an&#xE1;lisis de datos procedente de un cuestionario administrado a los estudiantes de primer ciclo de dicha licenciatura, de las universidades de Valencia y Le&#xF3;n, al inicio de los cursos acad&#xE9;micos 2001-2002 y 2002-2003. Los resultados muestran que cerca del 50 por ciento del alumnado ten&#xED;a experiencias previas en deportes de lucha. El judo, el karate y el tekwondo son, en este orden, los deportes m&#xE1;s practicados. No hay alumnos con experiencias previas en esgrima o lucha grecorromana. Por otro lado, se observa una baja presencia de las actividades de lucha en las clases de educaci&#xF3;n f&#xED;sica reglada, ya que s&#xF3;lo el 1,36 por ciento de los estudiantes manifestaron haber practicado alguna de estas actividades en dichas clases.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en Internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">artes marciales</subfield>
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    <subfield code="a">defensa personal</subfield>
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    <subfield code="a">educaci&#xF3;n f&#xED;sica escolar</subfield>
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    <subfield code="a">Villam&#xF3;n Herrera, Miguel.</subfield>
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    <subfield code="a">Guti&#xE9;rrez Garc&#xED;a, Carlos.</subfield>
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    <subfield code="a">Espartero Casado, Juli&#xE1;n.</subfield>
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    <subfield code="a">Molina Alventosa, J. Pere.</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n F&#xED;sica y Deportes (Barcelona, Spa)</subfield>
    <subfield code="g">no. 79, p.13-19</subfield>
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