01488   #a2200217  #4500001001300000003000700013008004100020040002400061100002800085245010700113520075100220530006600971650002501037650002501062650001601087650001301103653003701116700002301153773007901176999001501255CONIEF002501IEFmza031118s2003    sp ||||| |||||||||||spa d  aIEFMzabspacIEFMza1 aTabernero Sánchez, B.10aEstudio del aula de educación física : banálisis de los recursos materiales propios del área.  aSe realiza un análisis de los recursos materiales propios del área de educación física como decisión metodológica que influye de manera determinante en el proceso de enseñanza/aprendizaje. Tras clasificar los materiales, tanto los específicos como los no específicos de educación física se marcan una serie de criterios a considerar en la adquisición de materiales para rentabilizarlos al máximo. A continuación, se reafirma la importancia del uso de materiales en las clases de educación física detallando las funciones que estos pueden aportar en la enseñanza. Por último, un recorrido por la bibliografía sobre la utilización de materiales deja claro el enriquecimiento de experiencias que proporcionan.  aTambién disponible en Internet en: uwww.revista-apunts.com 4aeducación física 4amaterial didáctico 4adidáctica 4arecursos  aEducación física-enseñanza1 aMárquez Sosa, S.0 tApunts : educación Física y Deportes (Barcelona, Spa)gno. 72, p.49-54  c2501d2501