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    <subfield code="a">Tabernero S&#xE1;nchez, B.</subfield>
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    <subfield code="a">Estudio del aula de educaci&#xF3;n f&#xED;sica : </subfield>
    <subfield code="b">an&#xE1;lisis de los recursos materiales propios del &#xE1;rea.</subfield>
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    <subfield code="a">Se realiza un an&#xE1;lisis de los recursos materiales propios del &#xE1;rea de educaci&#xF3;n f&#xED;sica como decisi&#xF3;n metodol&#xF3;gica que influye de manera determinante en el proceso de ense&#xF1;anza/aprendizaje. Tras clasificar los materiales, tanto los espec&#xED;ficos como los no espec&#xED;ficos de educaci&#xF3;n f&#xED;sica se marcan una serie de criterios a considerar en la adquisici&#xF3;n de materiales para rentabilizarlos al m&#xE1;ximo. A continuaci&#xF3;n, se reafirma la importancia del uso de materiales en las clases de educaci&#xF3;n f&#xED;sica detallando las funciones que estos pueden aportar en la ense&#xF1;anza. Por &#xFA;ltimo, un recorrido por la bibliograf&#xED;a sobre la utilizaci&#xF3;n de materiales deja claro el enriquecimiento de experiencias que proporcionan.</subfield>
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    <subfield code="a">Tambi&#xE9;n disponible en Internet en: </subfield>
    <subfield code="u">www.revista-apunts.com</subfield>
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    <subfield code="a">educaci&#xF3;n f&#xED;sica</subfield>
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    <subfield code="a">material did&#xE1;ctico</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n f&#xED;sica-ense&#xF1;anza</subfield>
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    <subfield code="a">M&#xE1;rquez Sosa, S.</subfield>
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    <subfield code="t">Apunts : educaci&#xF3;n F&#xED;sica y Deportes (Barcelona, Spa)</subfield>
    <subfield code="g">no. 72, p.49-54</subfield>
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