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    <subfield code="a">Preferencias formativas y profesionales de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Actividad F&#xED;sica de la UE-CEES : </subfield>
    <subfield code="b">el caso de la gesti&#xF3;n deportiva.</subfield>
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    <subfield code="a">Se trata de valorar la importancia que los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Actividad F&#xED;sica de la UE-CEES otorgan a la gesti&#xF3;n deportiva como &#xE1;rea de especializaci&#xF3;n formativa y/o profesional frente a otras posibles opciones: educaci&#xF3;n f&#xED;sica, actividad f&#xED;sica y salud, entrenamiento deportivo, etc. Se elabor&#xF3; y administr&#xF3; un cuestionario a una muestra de 431 sujetos, lo que permiti&#xF3; obtener datos representativos a nivel global con un margen de error del +-2,3 por ciento y un nivel de confianza del 95 por ciento (dos sigma). Los resultados obtenidos en el estudio pusieron de manifiesto la existencia de diferencias estad&#xED;sticamente significativas entre los campos de especializaci&#xF3;n que los alumnos seleccionaron. Aproximadamente una tercera parte de ellos se decantaron por la educaci&#xF3;n f&#xED;sica. Otro 20,9 por ciento eligieron el &#xE1;rea de actividad f&#xED;sica y salud. Le segu&#xED;an la preparaci&#xF3;n f&#xED;sica (18,1 por ciento), la gesti&#xF3;n deportiva (12,8 por ciento) y el entrenamiento deportivo (12,1 por ciento). Mientras que en el &#xFA;ltimo lugar aparec&#xED;a el &#xE1;mbito de actividades en la naturaleza (2,6 por ciento), junto con otras opciones sugeridas por los propios alumnos (0.5 por ciento).</subfield>
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    <subfield code="a">Rodr&#xED;guez Romo, G.</subfield>
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    <subfield code="a">Boned Pascual, C.J.</subfield>
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    <subfield code="a">Mayorga Garc&#xED;a, J.I.</subfield>
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    <subfield code="a">Rivero Herr&#xE1;iz, A.</subfield>
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    <subfield code="t">Kronos : la Revista Universitaria de la Actividad F&#xED;sica y el Deporte (Madrid, Spa)</subfield>
    <subfield code="g">no. 1, p.25-33</subfield>
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