síndrome de Down Camuñas Clemares, S. creator Dordal Culla, E. sp 1994 spa Experiencia (proceso y valoración) de la elaboración y aplicación de adecuaciones curriculares individualizadas (ACI), sobre alumnos de educación física con síndrome de Down, durante el curso 1991-1992, en una escuela ordinaria del distrito de Ciutat Vella de Barcelona; ejemplo concreto del seguimiento del caso de una niña de 9 años, de 2 d̂e E.G.B., con dicho síndrome, de nivel medio-bajo. También disponible en Internet en: www.revista-apunts.com síndrome de Down integración escuela primaria educación especial currículum instrucción individualizada Educación física-Métodos de enseñanza. Retraso mental-Síndrome de Down. no. 38, p.51-60 IEFMza 000928 CONIEF001751 spa