01166   #a2200205  #4500001001300000003000700013008004100020040002400061100002200085245004900107520038900156530006600545650003900611650002200650653005100672653003800723773007300761999001500834952011100849CONIEF001729IEFmza000928s1992    sp ||||| |||||||||||spa d  aIEFMzabspacIEFMza1 aPlana Galindo, C.10aEl rol del profesor de educación física.  aSe intenta justificar la necesidad de una acción específica dentro de la educación física y su didáctica, por otro lado se presenta el rol del profesor en general como aquel formado por los parámetros que justifican el éxito de la docencia. Se definen unas pautas de actuación, que pueden ser tomadas como objetivo final en la progresiva mejora de su acción docente.  aTambién disponible en Internet en: uwww.revista-apunts.com 4aprofesores de educación física 4apapel del docente  aEducación física-Formación del profesor.  aEducación física-Enseñanza.0 tApunts : educacio Fisica i Esports (Barcelona, Spa)gno. 30, p.58-63  c1729d1729  00102ddc4070aIEFbIEFcREFd2022-12-12iAPUNTS 30l0oAPUNTS 30pAPUNTS 30r2022-12-12w2022-12-12yCR