Plana Galindo, C. creator sp 1992 spa Se intenta justificar la necesidad de una acción específica dentro de la educación física y su didáctica, por otro lado se presenta el rol del profesor en general como aquel formado por los parámetros que justifican el éxito de la docencia. Se definen unas pautas de actuación, que pueden ser tomadas como objetivo final en la progresiva mejora de su acción docente. También disponible en Internet en: www.revista-apunts.com profesores de educación física papel del docente Educación física-Formación del profesor. Educación física-Enseñanza. no. 30, p.58-63 IEFMza 000928 CONIEF001729 spa