01699   #a2200265  #4500001001300000003000700013008004100020040002400061100003500085245012600120520082500246530006601071650002001137650003001157650001201187650001301199650001701212650000901229650000901238653003001247653003801277700002501315773007801340999001501418CONIEF001706IEFmza001005s2000    sp ||||| |||||||||||spa d  aIEFMzabspacIEFMza1 aGoñi Grandmontagne, Alfredo.10aLa participación en el deporte escolar y el autoconcepto en escolares de 10 a 11 años de la provincia de Guipúzcoa.  aDel deporte escolar se espera que contribuya al desarrollo integral de las personas y que reporte los beneficios atribuibles al ejercicio físico y deportivo; ahora bien, sabido es que su valor educativo va a depender en buena medida de cómo esté diseñado y orientado. En este estudio se ha medido la relación existente entre la práctica del deporte escolar y el autoconcepto de una muestra de 153 alumnos que es representativa de la población de primer curso del tercer ciclo de educación primaria (N=1527 sujetos) de los colegios públicos de la provincia de Guipúzcoa. Los resultados, que certifican un mayor desarrollo del autoconcepto en los varones y en los titulares, invitan a reflexionar sobre la atención a prestar a las niñas, a los suplentes y a quienes no participan en esta actividad.  aTambién disponible en Internet en: uwww.revista-apunts.com 4adeporte escolar 4aparticipación deportiva 4aniños 4aEspaña 4aautoconcepto 4asexo 4aedad  aPsicología-autoconcepto  aEducación física-psicología1 aZulaika Isasti, L.M.0 tApunts : educación Física y Deportes (Barcelona, Spa)gno. 59, p.6-10  c1706d1706